Αγαπητοί Αναγνώστες, Το τεύχος αυτό της Κοινωνικής Εργασίας περιλαμβάνει τρία σημαντικά και επίκαιρα θέματα που αφορούν στα παιδιά. H αυξανόμενη παραβατικότητα των ανηλίκων διεθνώς, αλλά και στη χώρα μας, οδηγεί τους ειδικούς να εξετάζουν και να πειραματίζονται με νέα συστήματα δικαιοσύνης των ανηλίκων αλλά και με παλαιά, υπό νέο πρίσμα. Ο καθηγητής Δρ. Ιωάννης Δρίτσας παρουσιάζει στο άρθρο του το πολύ ενδιαφέρον μοντέλο της Επανορθωτικής Δικαιοσύνης για τους ανήλικους παραβάτες, που ήδη εφαρμόζεται σε άλλες χώρες. Σύμφωνα με το μοντέλο αυτό, θύμα και θύτης έρχονται σε επαφή, με στόχο την επανόρθωση ή αποκατάσταση της βλάβης που έχει υποστεί το...

Το θέμα της κατεύθυνσης του Συστήματος Δικαιοσύνης ανηλίκων στη χώρα μας καθώς και της επάρκειας του να αντιμετωπίσει τη συνεχώς αυξανόμενη νεανική παραβατικότητα έχει επανειλημμένα προκαλέσει ποικίλες αντιδράσεις. Κάποιοι θεωρούν ότι το φαινόμενο απλά απαιτεί αυστηρότερες ποινές, ενώ άλλοι επαναλαμβάνουν την ανάγκη για μία επιστημονικά αξιόπιστη θεραπευτική προσέγγιση των νεαρών παραβατών. O συγγραφέας πιστεύει ότι μία ουσιαστική και μακροπρόθεσμη αντιμετώπιση των ποικίλων μορφών του προαναφερθέντος φαινομένου προϋποθέτει τον επαναπροσδιορισμό της φιλοσοφίας και πρακτικής του όλου Συστήματος. Το άρθρο παρουσιάζει ένα διαφορετικό...

Ένας συστηματικός διάλογος σχετικά με την επιστημονική τεκμηρίωση της ανάγκης εφαρμογής της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού (ΔΣΔΠ), στο πλαίσιο εφαρμογής προγραμμάτων παιδικής προστασίας, εκβάλλει ήδη σε μια ολιστική αντιμετώπιση του προβλήματος της κακοποίησης - παραμέλησης του παιδιού. H κοινοτική προσέγγιση ως επιστημονική μέθοδος πρακτικής και παρέμβασης σε τοπικό επίπεδο, στοχεύει στην κοινοτική ανάπτυξη και την κοινωνικοπολιτική χειραφέτηση, κινητοποιώντας για συλλογική δράση, συμβάλλοντας δε πολύ περισσότερο στην πρωτογενή πρόληψη των κοινωνικών προβλημάτων και την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού. Είναι...

Bullying: Ορισμός και επισημάνσεις για το φαινόμενο Ο όρος «Bullying» χρησιμοποιείται για να περιγράψει τη χρήση 6ίας και επιθετικότητας από συνομήλικο άτομο θύτη, με πρόθεση να πληγωθεί το παιδί θύμα ψυχοσωματικά. Ως αποτέλεσμα, προκαλείται πόνος και συναισθηματική συντριβή στο παιδί θύμα, το οποίο δεν προκάλεσε αλλά ούτε και ευθύνεται για την κακοποιητική πράξη. Το bullying, συνήθως, αποτελεί τη διαδικασία μίας «εκστρατείας» ενάντια στο παιδί θύμα, ωστόσο, μπορεί να εμφανισθεί και ως μεμονωμένο γεγονός/περιστατικό. Το bullying εκθέτει το παιδί θύμα σε επανειλημμένες και χρόνια αρνητικές πράξεις από ένα ή περισσότερους ομήλικους θύτες.

H παρούσα μελέτη έχει ως στόχο να φωτίσει πλευρές του στρες, επικεντρώνοντας στο επάγγελμα του αστυνομικού, ένα από τα πλέον στρεσογόνα. Μέσα από την επισκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας και τις εμπειρίες του συγγραφέα από τη συνεργασία του με την ΕΛ.ΑΣ. θα παρουσιασθούν οι στρεσογόνοι παράγοντες που επιδρούν στον Έλληνα αστυνομικό, οι επιπτώσεις τους και θα διατυπωθούν προτάσεις για τον έλεγχο και τη μείωση του στρες.

Κοινωνική επιστήμη και τεχνική στη νεωτερικάτητα Ένα από τα σύγχρονα θέματα της Κοινωνιολογίας των οργανώσεων και της πολιτικής Κοινωνιολογίας αφορά τη διαπίστωση ότι η θεωρία και η πρακτική του τεχνολογικού εκσυγχρονισμού και της διοικητικής εκλογίκευσης δεν περιορίζεται αποκλειστικά στη Βελτίωση των γραφειοκρατικών δομών του σύγχρονου κράτους. Αντίθετα, αποτελεί μια συστατική οργανωσιακή και τεχνική εφαρμογή για κάθε οικονομική και κοινωνική μορφή οργάνωσης, η οποία έχει ως στόχο την αύξηση της απόδοσης και της αποτελεσματικότητας στους τομείς οργάνωσης της εργασίας. Ανεξάρτητα από το εάν πρόκειται για δημόσιους οργανισμούς, ή για...