ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΧΟΛΙΟ Αγαπητοί Αναγνώστες, Η επαγγελματική αποκατάσταση και κοινωνική ένταξη των ατόμων με ειδικές ανάγκες, κινητοποιούν νέες μορφές επανένταξής τους στην οικογένεια, την εργασία αλλά και την ευρύτερη κοινωνικότητα. Στο άρθρο τους οι M. Σαρρής και Σ. Σούλης, αναλύουν το πλαίσιο μέσα στο οποίο οι νέες αυτές μορφές λειτουργούν ως νέες δομές, μέσα στο ευρύτερο σύστημα κοινωνικής προστασίας. Το θέμα των ψυχοπαιδευτικών στρατηγικών στην αντιμετώπιση των ατόμων του αυτιστικού φάσματος, επεξεργάΖεται στο παρόν άρθρο της η Δρ. M. Σινανίδου...

Περίληψη Κατά τη δεκαετία του ‘90, η πολιτική της αποκατάστασης των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΑμΕΑ) εκφράζεται με την ανάπτυξη νέων μορφών ένταξης ή επανένταξης τους στην κοινότητα, στην εργασία, στην οικογένεια. Οι νέες αυτές μορφές αναπτύσσονται ως νέες δομές ενός σύγχρονου συστήματος κοινωνικής προστασίας και αφορούν κυρίως τις μορφές της Κοινωνικής Εταιρείας, της Υποστηριζόμενης Εργασίας και της Υποστηριζόμενης Διαβίωσης. Η Κοινωνική Εταιρεία εκφράζει μια νέου τύπου κοινωνική επιχείρηση, η οποία λειτουργεί ως μια κερδοσκοπική / μη κερδοσκοπική εταιρεία στην ελεύθερη αγορά με την πλειονότητα των εργαζόμενων σε αυτήν να αποτελείται...

Περίληψη Το αυτιστικό φάσμα περιλαμβάνει αναπτυξιακές διαταραχές με μια βιολογική βάση, που οδηγεί σε μια διαφορετική και χαρακτηριστική πατέντα αντίληψης, σκέψης και μάθησης. Η κατάλληλη διδακτική προσέγγιση και το κατάλληλο εκπαιδευτικό περιβάλλον καθιστούν ικανό το παιδί με αυτισμό να αναπτύξει και να μάθει πολλά, καθώς επίσης να κάνει σημαντική πρόοδο. Δεν υπάρχει απλή προσέγγιση, εφόσον υπάρχει σημαντική ατομική μεταβολή και διαφορά στις μαθησιακές ανάγκες. Οπωσδήποτε δεν μπορούμε να αποφασίσουμε για το είδος των προσεγγίσεων που θα χρησιμοποιήσουμε γιατί αυτές θα πρέπει να περιλαμβάνουν μια διερεύνηση της ταξινόμησης των αναγκών...

Περίληψη Στόχος του άρθρου είναι να περιγράψει το κοινωνικο-πολιτισμικό πλαίσιο μέσα στο οποίο συζητούνται θέματα που σχετίζονται με τον καρκίνο του μαστού. Οι διαπιστώσεις που θα αναφερθούν προέρχονται από τον χώρο της ιατρικής ανθρωπολογίας ή της ανθρωπολογίας της υγείας όπως άλλοι προτιμούν να ονομάζουν τον κλάδο εκείνο της ανθρωπολογίας που μελετά τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι και οι κοινωνίες διαπραγματεύονται τα θέματα της υγείας και της ασθένειας. Προέρχονται επίσης από την κλινική δουλειά με γυναίκες με καρκίνο μαστού στο πλαίσιο του Πανελληνίου Συλλόγου Γυναικών με Καρκίνο Mαστού όπου εργαζόμουν. Η εξέταση του...

Περίληψη Η εκπαίδευση των στελεχών στον τομέα της αντιμετώπισης της τοξικοεξάρτησης αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα θέματα που απασχολούν τις ευρωπαϊκές χώρες (Pantoja, 1998) και τη χώρα μας από τα μέσα της δεκαετίας του 1980. Τα πρώτα αιτήματα για εκπαίδευση στελεχών πρόληψης, που στη συνέχεια θα δημιουργούσαν αντίστοιχες δομές στην κοινότητα από την οποία προέρχονταν, εμφανίστηκαν στα μέσα της δεκαετίας του 1980, ενώ ήδη στα μέσα του 1990 αυξήθηκαν δραματικά. Το πρώτο όμως ζήτημα που προέκυψε από τα αιτήματα των ενδιαφερομένων ήταν ότι η εκπαίδευση θα έπρεπε να είναι πολύ-επίπεδη, ώστε να αντιμετωπισθούν οι ανάγκες των στελεχών σε θεωρητικό επίπεδο, στο...